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温柔说话,保留空间
温柔说话,保留空间
练习温柔说话,同时表达清楚的个人界限。
适读年龄 4–8
使用方法
用想象情境:两个玩具都想坐同一个坐垫。让孩子选择玩具的声音,不重演令人困扰的事件。
一起试说:“我现在正在用。”“我们可以轮流吗?”“我需要一点空间。”温柔不代表一定要答应。
问问另一个玩具可以怎样尊重地聆听。成人可示范停下来、留出空间,以及找可信任的成人帮忙。
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可打印 HTML・以浏览器打开・供个人及课堂使用
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